Pedagogia – EAD

O curso de Pedagogia Ead da FATENE foi desenvolvido por profissionais ligados
à educação e considerando a legislação da área. O egresso do curso será um cidadão
capaz de atuar com autonomia, responsabilidade e busca pelo conhecimento
constante. O curso buscará formar um sujeito capaz de desenvolver suas competências
e habilidades para atuar e planejas as ações pedagógicas inerentes à sua formação,
buscando articulação das competências profissionais com as necessidades locais e
regionais. Sua trajetória enquanto estudante será marcada pelo apoio de uso das
Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, adequando seu aprendizado ao seu
estilo e ritmos próprios, sem deixar de conviver com os colegas e com o corpo docente
e de gestores. Será um profissional crítico, reflexivo, com valores de cidadania e ética
condizentes para atuação no mundo global atual, sem perder de vista sua aproximação
com o meio em que está inserido.

As competências que o egresso do Curso de Licenciatura em Pedagogia da
FATENE deve possuir são:
▪ atuar com ética e compromisso a fim de contribuir com a construção de uma
sociedade justa, equânime, igualitária;
▪ compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir,
para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica,
intelectual, emocional e social;
▪ fortalecer o cuidado, a educação, o desenvolvimento e as aprendizagens de
crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram
oportunidade de escolarização na idade própria;

▪ trabalhar, em espaços escolares e não escolares e espaços bilíngues, na
promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento
humano, reconhecendo e respeitando as manifestações e necessidades físicas,
cognitivas, emocionais, afetivas dos sujeitos nas suas relações individuais e
coletivas;
▪ organizar e dirigir situações de aprendizagem de crianças, jovens e adultos, a
partir de uma atuação pedagógica desafiadora e problematizadora nas diferentes
linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes,
Educação Física e da LIBRAS, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes
fases do desenvolvimento humano;
▪ suscitar o desejo de aprender, resgatando o sentido do trabalho escolar
desenvolvendo na criança a capacidade de autoavaliação;
▪ relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos
didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e
comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas;
▪ promover e facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a
família, a comunidade e a sociedade em geral;
▪ identificar questões e problemas socioculturais e educacionais, com postura
investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, a fim de
contribuir para a superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas,
culturais, religiosas, políticas, de gênero, sexuais e outras;
▪ demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza
ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, de faixas geracionais, de classes
sociais, religiosas, de necessidades especiais, de diversidade sexual, entre outras;
▪ desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo e cooperação entre a
área educacional e as demais áreas do conhecimento;
▪ participar e atuar na gestão das instituições escolares e não-escolares
contribuindo para o planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e
avaliação das políticas, projetos e programas educacionais;
▪ desenvolver pesquisas que proporcionem a construção de conhecimentos sobre
o processo educativo, principalmente relacionadas aos sujeitos envolvidos no

processo, ao contexto social e cultural dos educandos, ao ensino, aprendizagem,
avaliação, planejamento, currículo, práticas pedagógicas, diversidade, inclusão
entre outros assuntos, que expressem as experiências escolares e não escolares,
objetivando a reflexão sobre a própria prática e a discussão e disseminação desses
conhecimentos;
▪ utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de
conhecimentos pedagógicos e científicos;
▪ estudar, compreender e aplicar criticamente as Diretrizes Curriculares Nacionais,
a Base Nacional Comum e outras determinações legais como componentes de
formação fundamentais para o exercício do magistério;
▪ atuar na educação especial realizando o atendimento aos estudantes público alvo
da educação especial, promovendo a inclusão;
▪ Atuar de forma efetiva para o desenvolvimento local e regional em função das
novas demandas apresentadas pelo mundo do trabalho.

Ao obter uma Licenciatura em Pedagogia, o maior número de vagas de trabalho ainda
é oferecido pelas escolas, dentro das salas de aulas ou na área da gestão. Entretanto, o
pedagogo encontra oportunidades de emprego em outros espaços bem variados:
Organizações Não Governamentais, Editoras, Hospitais, Indústria de Brinquedos,
Empresas, Órgãos Públicos, Outros espaços culturais: Espaços não escolares, como
museus, brinquedotecas e bibliotecas.

Prof. Me. Carlos Alberto Moreira, Possui Licenciatura em Educação Física pela
Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO/RJ -(1992) e Mestrado em Ciência da
Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco – UCB/RJ – (1998).
Especializado em Treinamento Desportivo pela UNIVERSO (1993), Geriatria e
Gerontologia Interdisciplinar pela Universidade Federal Fluminense – UFF/RJ (1998),
Especialização em Educação a Distância pela UNOPAR (2018) e Direito Educacional
pela UNYLEYA (2019). Curso de Aperfeiçoamento em Emergências Médicas pela
Marinha do Brasil e Basic Trauma Life Support – BTLS – pela ServRio (2002).